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평생학습관, 자녀와 함께하는 미디어 리터러시 특강 실시
경기도교육청평생학습관(관장 류영신)이 초등·중학생과 학부모를 대상으로 ‘아이와 함께하는 세상 읽기’ 특강을 실시한다.
오는 7월 25일 경기도교육청평생학습관 3층 제2강의실에서 진행되는 이번 특강은 지난 3월에 실시한 학부모 대상 온라인 연수 ‘자녀와 대화를 위한 학부모 뉴스 문해력 수업’의 연장선으로 운영된다.
특강은 이론 중심의 교육을 넘어 부모와 자녀가 함께 참여하는 실습 프로그램을 통해 직접 체험하고 실천할 수 있는 기회를 제공하고자 기획했다. 이번 특강은 ‘미디어 리터러시를 통한 부모와 자녀의 비판적 사고·소통 역량 강화'를 주제로 부모와 자녀가 미디어를 함께 읽고 생각을 나누는 과정을 통해 디지털 시대에 범람하는 미디어 정보를 비판적으로 바라보는 관점을 기를 수 있도록 구성되었다.
강사로는 현재 한국언론진흥재단의 미디어 리터러시 강사로 활동 중인 윤선희 강사가 나선다. 윤선희 강사는 미디어 리터러시, 독서, 글쓰기 등의 주제로 30년 이상 강의를 진행해왔으며 방송미디어통신위원회와 영상물등급위원회의 강사로 활동하며 미디어 리터러시 전반에 대한 깊이 있는 전문성을 쌓아왔다.
류영신 경기도교육청평생학습관장은 “미디어 리터러시는 단순히 정보를 읽는 능력을 넘어 세상을 올바르게 이해하고 소통하는 필수적인 역량이다”라며 “이번 특강이 학부모와 자녀의 세상을 바라보는 시야를 확장하고 건강한 디지털 소통 문화를 가정에서부터 구축하는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
4.16생명안전교육원, ‘2026 생명·안전·희망 동요제’ 개최
경기도교육청4.16생명안전교육원(원장 전명선)이 4.16의 기억을 바탕으로 생명존중과 안전문화의 가치를 이어가기 위해 ‘2026 생명·안전·희망 동요제’를 개최한다.
이번 동요제는 노래라는 친숙한 문화예술 활동을 통해 생명의 소중함과 안전의 가치를 자연스럽게 배우고 실천하는 교육의 장으로 마련됐다.
동요의 주제는 ▲기억문화 공감대 확산 ▲생명존중과 안전한 사회 구현 ▲자율과 책임을 실천하는 시민의식 등이다. 참가자들은 주제에 맞는 동요를 부르는 방식으로 참여한다. 참가 대상은 학생 또는 학교 밖 청소년이 포함된 2인 이상 12인 이하의 가족 또는 중창팀이다.
예선은 9월 1일부터 29일까지 참가신청서와 공연 영상을 이메일로 접수 받아 온라인 심사로 진행되며 본선 진출팀은 10월 2일 발표된다. 본선은 오는 10월 24일 경기도교육청4.16생명안전교육원에서 개최되며 총 16개 팀을 선정해 생명 존중상, 안전 실천상, 희망 나눔상, 공감 하모니상, 기억 실천상을 시상할 예정이다.
특히 이번 동요제는 한국동요문화협회와 경기도초등음악교육연구회 등 전문기관과 협력해 운영되며 문화예술 전문가들이 심사에 참여해 교육적 완성도를 높일 계획이다.
전명선 경기도교육청4.16생명안전교육원장은 “노래는 사람의 마음을 잇고 기억을 오래도록 간직하게 하는 가장 따뜻한 언어”라며 “이번 동요제가 학생과 가족이 함께 생명존중과 안전의 가치를 배우고 실천하며 4.16의 기억을 희망으로 이어가는 뜻깊은 교육의 장이 되기를 바란다”고 말했다.
의정부도서관, 교직원 독서회 지원으로 책 읽는 독서문화 확산
경기도교육청의정부도서관(관장 이미경)이 교직원의 자발적 독서문화 조성과 전문적 학습공동체 활성화를 위해‘2026년 교직원 독서회 지원사업’을 운영한다.
오는 9월까지 진행되는 이번 사업은 의정부와 파주 지역 초·중·고 24교 교직원 독서회를 대상으로 교직원의 인문학적 소양을 높이고 책을 매개로 한 소통을 통해 교육공동체의 정서적 유대감을 높이기위해 마련했다.
지원 내용은 도서 지원과 작가와의 만남 지원으로 도서 지원은 17교의 교직원 독서회에 필요한 희망 도서 133권을 지원하며 작가와의 만남은 7교 지원한다.
특히 작가와의 만남에서는 백온유, 정진호, 김민섭 권인걸, 박미숙, 조경숙 등 문학과 그림책, 독서교육 분야에서 활발히 활동하는 작가들이 참여하고 강연에서는 문학, 글쓰기, 그림책 읽기, 인문학 등 다양한 주제를 다룰 예정이다.
이미경 경기도교육청의정부도서관장은 “교직원이 함께 읽고 나누는 문화는 학교의 교육력을 높이는 중요한 기반”이라며 “앞으로도 학교 현장의 요구를 반영한 다양한 독서지원 사업을 통해 책 읽는 학교문화 조성과 학생 독서교육 활성화를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
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