평생학습관, 그림책과 예술이 함께하는 여름 독서교실 운영

 

경기도교육청평생학습관(관장 류영신)이 초등학교 4~5학년 학생들을 대상으로  2026년 여름 독서교실 ‘BOOK & ART : 이야기가 예술이 되는 시간’을 운영한다.

 

▲ 평생학습관, 그림책과 예술이 함께하는 여름 독서교실 운영     ©

 

8월 4일부터 7일까지 진행되는 이번 독서교실은 그림책 읽기와 예술 창작 활동을 결합한 체험형 독서 프로그램으로 읽기·생각하기·표현하기를 연결한 참여형 독서 활동이다.

 

참가 학생들은 ‘나무’를 주제로 한 그림책을 함께 읽고 질문과 토론을 통해 생각을 나눈 다음 ▲아티스트북 제작 ▲실크스크린 에코백 만들기 ▲공동 설치미술 등을 통해 책 속 이야기를 자신만의 방식으로 표현하게 된다. 또한 자율독서 코너를 운영하고 독서기록장을 활용한 기록 활동도 함께 진행해 학생들이 독서 경험을 더욱 풍성하게 이어갈 수 있도록 지원한다.

 

마지막 날에는 학생들이 직접 전시 작품을 소개하는 ‘숲의 도슨트’ 활동을 운영한다. 학생들은 자신이 만든 작품의 의미와 창작 과정을 관람객에게 설명하며 독서와 예술 활동의 결과를 함께 나누고 발표력과 자기표현 능력을 기를 예정이다.

 

류영신 경기도교육청평생학습관장은 “학생들이 책을 읽는 데 그치지 않고 자신의 생각을 예술로 표현하고 친구들과 함께 작품을 완성하는 경험을 통해 독서의 즐거움과 성취감을 느끼길 기대한다”며 “앞으로도 다양한 독서문화 프로그램을 통해 어린이들의 창의성과 인문 소양을 키울 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.

 

 

미래과학교육원, 초등학생 대상 ‘미과원 과학 바캉스’ 운영

 

경기도교육청미래과학교육원(원장 현계명)이 여름방학을 맞아 초등학생들이 과학과 함께하는 특별한 휴가를 보낼 수 있도록 ‘과캉스(과학바캉스)’ 프로그램을 운영한다. 

 

▲ 미래과학교육원, 초등학생 대상 ‘미과원 과학 바캉스’ 운영     ©

 

8월 4일부터 7일까지 운영되는 이번 프로그램은 단순한 체험을 넘어 과학을 쉽고 재미있게 접하며 과학에 대한 흥미와 탐구 역량을 키울 수 있도록 하기 위해 마련했다. 

 

‘과캉스’의 주요 프로그램은 ▲과학특강(인공지능(AI)시대, 사라질 직업과 살아남을 직업) ▲과학체험 프로그램(레고로 만드는 나만의 놀이공원, 손 끝에서 피어나는 지구) ▲과학·수학·정보 수업 프로그램 ▲전시관 연계 해설 프로그램(수족관, 생명과학 탐구실, 지구역사탐구실) ▲과학마술 콘서트 등이다.

 

과학특강에서는 최신 과학 이슈와 흥미로운 주제를 전문가가 직접 소개하며 학생들의 과학적 호기심을 자극하고 체험 프로그램에서는 실험과 제작 활동을 통해 과학 원리를 직접 확인하는 기회를 제공한다. 또한 과학·수학·정보 융합 수업을 통해 학생들은 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 자연스럽게 익히고 전시관 해설 프로그램에서는 다양한 과학 전시물을 전문가의 설명과 함께 이해하는 시간을 가진다. 이외에도 과학마술 콘서트는 과학 원리를 활용한 공연 형식으로 진행된다. 

 

현계명 경기도교육청미래과학교육원장은 “이번 과캉스 프로그램을 통해 학생들이 과학을 즐기고 배우는 것은 물론 창의성과 탐구심을 키워 내길 바란다”며 “앞으로도 학생들이 과학을 친근하게 느끼고 미래 역량을 키울 수 있는 다양한 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.

 

 

율곡연수원, 지속가능한 내부강사 양성위해 나선다

 

경기도교육청율곡연수원(원장 김영훈)이 직무 지원 분야의 실무자를 조직 안에서 직접 가르치는 전문 강사로 양성하기 위해 ‘율곡 직무강사 전문가과정 Ⅰ·Ⅱ’를 운영한다. 

 

▲ 율곡연수원, 지속가능한 내부강사 양성위해 나선다     ©

 

8월부터 10월까지 운영되는 이번 연수는 현장의 직무 경험과 기술을 조직의 교육자산으로 쌓아 지속가능한 내부강사 양성 체계를 만드는 것을 목적으로 한다. 

 

연수는 각 40시간, 총 60명 규모로 운영되며 ‘율곡 직무강사 전문가과정Ⅰ’은 계약과 예산 분야 6급 직원, ‘율곡 직무강사 전문가과정Ⅱ’는 급여, 물품, 학교회계 분야 7급 직원을 대상으로 한다. 연수는 대면 교육과 일터학습(WBL)을 결합한 혼합형으로 운영되며 실제 업무 사례를 강의 콘텐츠로 구성해 동료와 전문가의 상호 피드백을 통한 교안 완성이라는 공통된 틀로 설계했다. 

 

참가자는 과정을 거치며 각자 자신의 강의와 교안을 완성하고 수료 후에는 신규 임용예정자 연수 등 실제 강의와 보조강사 활동으로 이어질 예정이다. 

 

경기도교육청율곡연수원은 두 과정에서 양성된 내부강사와 교안을 조직의 교육자산으로 축적하고 내부강사 네트워크를 기반으로 학습공동체와 직무아카데미 운영도 지원할 계획이다. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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